Ngày 15/10, Vingroup công bố thành lập Trường Quốc tế VERTA tại số 148 Giảng Võ, Hà Nội. Đây là mô hình giáo dục phổ thông theo định hướng Hoa Kỳ, được thiết kế cho học sinh trong bối cảnh AI ngày càng tác động sâu rộng đến học tập và công việc.
Nhà trường dự kiến tuyển khóa đầu tiên vào tháng 8/2027, với quy mô tối đa khoảng 800-1.000 học sinh. VERTA trở thành thương hiệu mới trong hệ sinh thái giáo dục của Vingroup, bên cạnh các đơn vị như Vinschool, Brighton College Vietnam, Vin Nexus Center và VinUniversity.
Chương trình đào tạo của VERTA được xây dựng quanh ba định hướng Learn. Make. Matter., nhấn mạnh việc tiếp thu kiến thức, vận dụng vào thực tiễn và tạo ra giá trị cụ thể. Ngoài các môn học nền tảng như Toán, Khoa học, Ngôn ngữ, Khoa học xã hội và Nghệ thuật, học sinh ở các cấp học cao hơn có thể tiếp cận AI, kỹ thuật, khoa học y sinh, khởi nghiệp và các môn nâng cao theo chương trình Advanced Placement (AP) của Mỹ.
Chương trình đào tạo của VERTA được xây dựng quanh ba định hướng Learn. Make. Matter. Đáng chú ý, mô hình này hướng tới việc đưa học sinh vào các hoạt động thiết kế, thử nghiệm sản phẩm và giải quyết vấn đề thực tế. Hệ sinh thái của Vingroup trong các lĩnh vực công nghệ, công nghiệp, y tế, nghiên cứu và giáo dục đại học được xác định là nguồn lực hỗ trợ quá trình học tập.
Dù chưa trực tiếp công bố kế hoạch tuyển dụng gắn với trường học mới, định hướng đào tạo này phản ánh xu hướng chú trọng năng lực công nghệ, tư duy sáng tạo và khả năng vận dụng kiến thức, những kỹ năng ngày càng được quan tâm trên thị trường lao động.
Geleximco phát triển hệ sinh thái giáo dục STEM và AI
Cũng trong ngày 15/10, Geleximco công bố thành lập Công ty cổ phần Trí tuệ Nhân tạo và Công nghệ Giáo dục Geleximco (Geleximco AI & Edtech JSC).
Theo ông Vũ Văn Tiền, Chủ tịch Geleximco, khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số đang trở thành những động lực quan trọng của nền kinh tế. Điều này đặt ra yêu cầu đổi mới giáo dục, không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn giúp người học hình thành năng lực làm chủ công nghệ.
Doanh nghiệp mới được định hướng trở thành đơn vị nòng cốt trong nghiên cứu, phát triển và triển khai hệ sinh thái giáo dục STEM và AI trên phạm vi toàn quốc. Khác với VERTA tập trung vào mô hình trường phổ thông, Geleximco hướng tới phát triển các nền tảng và giải pháp công nghệ có khả năng phục vụ nhiều cơ sở giáo dục, giáo viên và người học.
Geleximco công bố thành lập Công ty cổ phần Trí tuệ Nhân tạo và Công nghệ Giáo dục Geleximco (Geleximco AI & Edtech JSC)Geleximco AI & Edtech dự kiến hoạt động theo mô hình “AI-First”, với bốn trụ cột gồm nền tảng số, kho học liệu số, thiết bị giáo dục và dịch vụ đồng hành.
Một trong những hướng phát triển đáng chú ý là lớp công nghệ AI chuyên biệt cho giáo dục, bao gồm ba nhóm công cụ: trợ lý quản lý, trợ lý AI hỗ trợ giảng dạy dành cho giáo viên và gia sư AI phục vụ học sinh.
Bên cạnh đó, doanh nghiệp đặt mục tiêu xây dựng nền tảng STEM mở, kết nối nhà cung ứng, cơ sở giáo dục và chuyên gia trên toàn quốc. Nếu được triển khai trên quy mô lớn, mô hình này có thể tạo thêm nhu cầu đối với các sản phẩm giáo dục số, thiết bị thực hành STEM và dịch vụ tích hợp AI vào hoạt động giảng dạy.
Tuy nhiên, kế hoạch thành lập doanh nghiệp và định hướng phát triển sản phẩm chưa đồng nghĩa với việc các vị trí việc làm mới đã được công bố. Nhu cầu tuyển dụng thực tế sẽ phụ thuộc vào tiến độ triển khai, quy mô đầu tư và mức độ thương mại hóa các giải pháp.
AI mở thêm hướng phát triển nghề nghiệp trong lĩnh vực giáo dục
Hai động thái của Vingroup và Geleximco cho thấy doanh nghiệp đang tiếp cận giao điểm giữa giáo dục và AI theo những cách khác nhau. Một bên phát triển mô hình trường học với chương trình đào tạo gắn với công nghệ; bên còn lại hướng tới nền tảng, học liệu và công cụ AI phục vụ hệ thống giáo dục rộng hơn.
Sự phát triển của các mô hình này có thể mở ra cơ hội cho nhiều nhóm nhân lực, từ giáo viên có khả năng ứng dụng công nghệ, chuyên gia xây dựng học liệu số đến kỹ sư phần mềm, chuyên viên phát triển sản phẩm giáo dục và nhân sự triển khai giải pháp AI.
Trong đó, các vị trí kết hợp kiến thức chuyên môn với khả năng sử dụng AI có thể ngày càng được chú ý. Chẳng hạn, giáo viên không chỉ cần hiểu nội dung môn học mà còn phải biết lựa chọn công cụ phù hợp, đánh giá kết quả do AI tạo ra và bảo đảm chất lượng học tập. Với đội ngũ công nghệ, việc phát triển sản phẩm giáo dục đòi hỏi hiểu biết cả về kỹ thuật lẫn nhu cầu của giáo viên và học sinh.
Dù vậy, AI trong giáo dục cũng đặt ra những yêu cầu mới về bảo mật dữ liệu, độ chính xác của nội dung, quyền riêng tư của người học và khả năng kiểm soát các công cụ tự động. Đây có thể là những lĩnh vực cần thêm nhân lực chuyên môn khi các nền tảng giáo dục AI mở rộng.
Ở quy mô rộng hơn, sự phát triển của AI đang làm thay đổi yêu cầu kỹ năng tại nhiều ngành kinh tế. Dữ liệu ngày càng được xem là nguồn lực quan trọng để doanh nghiệp phát triển sản phẩm, tối ưu vận hành và tạo ra dịch vụ mới. Khi kết hợp với AI và công nghệ dữ liệu lớn, nguồn lực này có thể mở ra những mô hình kinh doanh mới, đồng thời làm gia tăng nhu cầu về nhân lực có khả năng phân tích dữ liệu, phát triển công nghệ và vận dụng công cụ số.
