Ngày 29/4/2026, tại kỳ họp chuyên đề, Hội đồng nhân dân TP Cần Thơ đã thông qua nghị quyết quy định mức hỗ trợ đối với trẻ mầm non là con công nhân, người lao động làm việc tại khu công nghiệp và các khu vực có nhiều lao động. Đây là một trong những chính sách an sinh xã hội mới, hướng trực tiếp đến nhóm đối tượng dễ bị tổn thương trước biến động kinh tế.
Theo nghị quyết, mỗi trẻ thuộc diện này sẽ được hỗ trợ 200.000 đồng/tháng, tính theo số tháng học thực tế nhưng tối đa không quá 9 tháng trong một năm học. Bên cạnh đó, giáo viên mầm non làm việc tại các cơ sở dân lập, tư thục đủ điều kiện cũng được hỗ trợ 800.000 đồng/tháng.
Chính sách áp dụng đối với trẻ đang học tại các cơ sở giáo dục mầm non dân lập, tư thục đã được cấp phép, có cha mẹ hoặc người nuôi dưỡng là công nhân làm việc tại khu công nghiệp, hoặc tại các địa bàn có nhiều lao động. Điều này giúp đảm bảo hỗ trợ đúng đối tượng, đồng thời khuyến khích phát triển hệ thống giáo dục mầm non ngoài công lập tại các khu vực đông lao động.
Theo tính toán của UBND TP Cần Thơ, tổng kinh phí triển khai chính sách này dự kiến hơn 6,8 tỷ đồng mỗi năm, được bố trí từ ngân sách nhà nước.
Trẻ mầm non là con công nhân tại Cần Thơ sẽ được hỗ trợ 200.000 đồng/tháng. Ảnh minh họaThực tế cho thấy, chi phí nuôi con nhỏ luôn chiếm tỷ trọng lớn trong thu nhập của công nhân. Các khoản như học phí, tiền ăn, chi phí sinh hoạt và chăm sóc trẻ khiến nhiều gia đình rơi vào tình trạng “thắt lưng buộc bụng”, đặc biệt trong những thời điểm công việc không ổn định. Việc phải gửi con tại các cơ sở tư thục càng làm tăng áp lực tài chính.
Mức hỗ trợ 200.000 đồng/tháng tuy không lớn nhưng có thể giúp bù đắp một phần chi phí thiết yếu như sữa, tã hoặc đồ dùng học tập cho trẻ. Quan trọng hơn, đây là sự chia sẻ kịp thời từ chính quyền, giúp người lao động yên tâm làm việc, ổn định cuộc sống.
Theo thống kê, hiện TP Cần Thơ có 2.654 trẻ là con công nhân đang theo học tại các cơ sở mầm non ngoài công lập. Đây là lực lượng lao động tương lai cần được quan tâm, chăm sóc tốt ngay từ những năm đầu đời.
