Từ cuối tháng 3/2026, Chính phủ đã ban hành Nghị định 93/2026/NĐ-CP quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Nhà giáo, trong đó lần đầu tiên hệ thống hóa tương đối đầy đủ chế độ nghỉ của giáo viên theo từng cấp học, loại hình đào tạo. Đây được xem là bước hoàn thiện khung pháp lý quan trọng, vừa đảm bảo quyền lợi chính đáng, vừa phản ánh đặc thù nghề nghiệp của đội ngũ nhà giáo.
Nghỉ hè 8 tuần với giáo viên mầm non, phổ thông
Theo Điều 17 của Nghị định 93/2026/NĐ-CP, giáo viên tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và trường chuyên biệt được nghỉ hè 8 tuần mỗi năm, bao gồm cả thời gian nghỉ phép hằng năm. Trong suốt thời gian nghỉ hè, nhà giáo vẫn được hưởng nguyên lương và các khoản phụ cấp theo quy định.
Đối với các loại hình đào tạo khác, thời gian nghỉ hè có sự linh hoạt:
- Giáo dục thường xuyên: từ 4 đến 8 tuần;
- Trường dự bị đại học: 8 tuần;
- Giáo viên dạy trình độ trung cấp, cao đẳng: 6 tuần;
- Giáo viên trình độ sơ cấp: 4 tuần.
Riêng giảng viên đại học và các cơ sở đào tạo đặc thù, thời gian nghỉ hè không ấn định cứng mà do từng đơn vị quyết định dựa trên kế hoạch đào tạo.
Dù nghỉ hè, giáo viên vẫn phải thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn chứ không được "nghỉ ngơi tuyệt đối". Ảnh minh họaDù được gọi là kỳ nghỉ hè, nhưng thực tế đây không hoàn toàn là khoảng thời gian “nghỉ ngơi tuyệt đối”. Theo quy định, giáo viên vẫn có thể tham gia các hoạt động chuyên môn như bồi dưỡng, tập huấn, sinh hoạt chuyên đề hoặc chuẩn bị cho năm học mới theo phân công của nhà trường.
Chính vì vậy, việc bảo đảm hưởng nguyên lương và phụ cấp trong thời gian này được xem là cơ sở pháp lý quan trọng, ghi nhận đúng tính chất lao động đặc thù của nghề giáo.
Ngoài nghỉ hè, giáo viên còn được hưởng các ngày nghỉ lễ, Tết và các chế độ nghỉ khác theo quy định của Bộ luật Lao động.
Thẩm quyền linh hoạt trong việc bố trí thời gian nghỉ
Một điểm đáng chú ý là Nghị định trao quyền chủ động cho các cấp quản lý trong việc quyết định thời điểm nghỉ hè. Cụ thể, Chủ tịch UBND cấp tỉnh sẽ căn cứ kế hoạch năm học và điều kiện thực tế địa phương để quyết định lịch nghỉ đối với khối mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Trong khi đó, người đứng đầu các cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc cơ sở đào tạo khác được quyền chủ động sắp xếp thời gian nghỉ phù hợp với kế hoạch đào tạo của đơn vị.
Đặc biệt, trong các tình huống đột xuất như thiên tai, dịch bệnh hoặc yêu cầu cấp bách, thời gian nghỉ hè có thể được điều chỉnh. Thẩm quyền quyết định thuộc Bộ trưởng Bộ GD-ĐT hoặc người đứng đầu cơ sở giáo dục, tùy từng cấp học.
Không chỉ dừng ở chế độ nghỉ, Nghị định 93/2026/NĐ-CP còn đặt trong tổng thể các chính sách đối với nhà giáo, bao gồm thu hút, trọng dụng và đãi ngộ, đặc biệt tại vùng khó khăn.
Việc quy định rõ ràng thời gian nghỉ hè, chế độ hưởng lương và cơ chế linh hoạt trong tổ chức thực hiện được đánh giá là góp phần nâng cao sự minh bạch trong quản lý, đồng thời tạo điều kiện để giáo viên cân bằng giữa công việc và đời sống cá nhân.
Trong bối cảnh ngành giáo dục đang đối mặt với nhiều áp lực về nhân lực, chính sách nghỉ hè và đãi ngộ hợp lý không chỉ mang ý nghĩa đảm bảo quyền lợi mà còn là yếu tố quan trọng giúp giữ chân và thu hút đội ngũ nhà giáo chất lượng cao.
